La educación de las enfermeras sobre ética e investigación en la era digital
Rev. cuba. enferm; 39 (), 2023
Resultados: 25
Nuevos elementos para la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes de enfermería
Rev. cuba. enferm; 39 (), 2023
Agradecimiento a los revisores en 2022
Rev. cuba. enferm; 39 (), 2023
La ética de los cuidados en la trayectoria universitaria de enfermería
Rev. cuba. enferm; 38 (4), 2022
Introducción: El estudiante de enfermería adquiere la capacidad para cuidarse y cuidar a la persona enferma, como parte de su formación ética. Sin embargo, a veces durante el desarrollo de las clases teóricas y prácticas se priorizan los procedimientos de enfermería más que la ética del cuidado....
Enseñanza de la seguridad del paciente en el grado de enfermería
Rev. cuba. enferm; 38 (4), 2022
Introducción: La importancia de utilizar metodologías/estrategias de enseñanza que incentiven la reflexión y la develación de nuevos conceptos se hace notar, así como la creación de problemas por parte del alumno, que tomen en cuenta no solo los conocimientos técnico-científicos, sino también l...
Aproximación a la enseñanza del cuidado de enfermería en el aula
Rev. cuba. enferm; 37 (3), 2021
Introducción: El profesor de enfermería es un elemento esencial en la enseñanza, no solo en la transmisión de conocimiento, sino que desde una relación pedagógica con el estudiante dinamiza el enseñar el cuidado. Objetivo: Analizar la enseñanza del cuidado en el aula por el profesor de enfermerí...
Implementación de un diseño curricular basado en competencias sobre seguridad y calidad asistencial
Rev. cuba. enferm; 37 (3), 2021
Introducción: La formación en seguridad asistencial es esencial para incrementar la calidad de la atención en enfermería. Objetivo: Evaluar el grado de cumplimiento en la implementación de un diseño curricular basado competencias en seguridad y calidad asistencial en la Escuela de Enfermería Unive...
Atributos explorados en tutores clínicos, para conducir el aprendizaje práctico del estudiante de enfermería
Rev. cuba. enferm; 37 (3), 2021
Introducción: La mentoría en formación de estudiantes de enfermería en ambientes clínicos es reconocida en países como Canadá, Reino Unido (Nursing Midwifery Council) España e Italia, donde es identificada como problemática de la profesión, por debilitarse el tutelaje de estudiantes en escenari...
El arte del cuidado, un llamado a la vocación de Enfermería
Rev. cuba. enferm; 38 (2), 2022
Enfermería de práctica avanzada del primer nivel de atención a población materna infantil en Villa Clara, Cuba
Rev. cuba. enferm; 38 (2), 2022
Introducción: La Práctica Avanzada de Enfermería constituye una práctica con alcance expandido, que busca responder a problemáticas de los pacientes en un área clínica específica. Objetivo: Identificar de las funciones declaradas práctica avanzada a nivel internacional, las que realiza el pers...
